述职报告写作说明:述职报告是指担任领导职务的干部或单位负责人,根据制度规定或工作需要,定期或不定期向选举或任命机构、上级领导机关、主管部门以及本单位的干部职工,陈述本人或单位在一定时间内履行岗位职责情况的书面报告。述职报告,按时间可分为年度述职报告、阶段述职报告和任期述职报告;按内容可分为个人述职报
人物描写,根据描写的对象,可以分为外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写和细节描写。写人,可以直接写头发、画眼睛,使其栩栩如生,这叫直接描写;还可以通过间接的方法写人,如通过第三者的转述介绍某人,通过描写第三者来反衬某人,以写景状物来烘托某人等等。根据描写人物的详略,轻重、着墨的浓淡,我们还可以将人
一、调查报告的含义调查报告又叫调查研究报告,应该说后者是它更准确的名称。因为它不仅是调查的产物,更是研究的产物。调查报告主要功能是搜集情况,并通过对调查所得情况的深入研究,提出一定的见解。因此调查报告是根据某一特定目的,运用辩证唯物论的观点,对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分
1、确定主题主题是调查报告的灵魂,对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此,确定主题要注意:①报告的主题应与调查主题一致;②要根据调查和分析的结果,重新确定主题;③主题宜小,且宜集中;与标题协调一致,避免文题不副。2、取舍材料对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的调查资料,在组织调查报告时仍
一、辞职书的写法(一)标题在第一行中间写“辞职书”三个字,或写“辞去xxx工作”等字样。(二)称谓在第二行顶格写任职单位负责人姓名。(三)正文写明辞职的原因,辞去什么职务,什么工作。(四)结语在正文后面写表示歉意的语句。(五)署名、日期在正文右下方写上辞职人的姓名,在署名下面写具体的年、月、日。二、
班主任评语是教师对学生一学年终极性的评价,是班主任工作的一项重要内容。评语是一种教育手段,一份好的评语,应该能反映学生的个性特点,充分肯定学生,鼓励学生,又能适当指出缺点,既使学生能正确认识自己,明确今后努力的方向,体会到班主任评语的用意,又能使家长了解到子女的情况,有效的配合学校。评语不仅仅是评价
班主任评语写作指导:每到期末,班主任工作的重中之重莫过于是对学生一学年在校表现的评价,是班主任工作的一项重要内容。班主任评语既要充分肯定学生,鼓励学生,又能适当指出缺点,既使学生能正确认识自己,又能使家长了解到子女的情况,有效的配合学校,才能让评语产生最佳的教育效果,达到预期目的。那么怎样才能写好班
在写求职简历的时候,最让大家头痛的就是自我评价这部分了。有些人这部分不敢填写,怕写不好反而弄巧成拙。其实,自我评价如果简洁得当,也是很能够帮助自己从众多简历中胜出的。简历书写的"自我评价"部分遵循以下3条原则:实事求是简历的真实性是人事经理一致的要求。在求职者书写"自我
一句格言给我的启示
我的成长的故事
楠溪江
书魂
保护母亲河
梦想的力量
我的梦
给地球妈妈的一封信
塑胶袋想说爱你不容易
美丽的楠溪江
难忘的一次用餐
书籍不能缺席
保护生活这艘船
亲切的怀念
难忘的一句话
骆驼祥子读后感
校园的声音
泪水的记忆
扬州炒饭
可乐鸡翅